Creación de Páginas Web con FrontPage Nivel I :: CREACIÓN DE PÁGINAS WEB CON FRONTPAGE. SUS APLICACIONES EDUCATIVAS::
 
HOMOLOGADO POR LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

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OBJETIVOS | CONTENIDOS | METODOLOGÍA | EVALUACIÓN | VENTAJAS | DURACIÓN Y FECHAS |
MATERIALES | WEBS REALIZADAS POR NUESTROS ALUMNOS   VÍDEO TUTORIALES

ORGANIZA: FAMUNDO-FAPP   SOLICITAR INFORMACIÓN   INSCRIBIRSE
HORAS: 50 HORAS
TUTOR: Francisco Gómez González © 2003  
ABREVIATURA: FP1   CURSO: 0008
HORARIO TUTORÍAS:  Miércoles de 21-23 horas por teléfono y en el Chat curso. En cualquier momento en el foro.
DIRIGIDO A: Dirigido principalmente al profesorado de cualquiera de las áreas educativas.
INSCRIPCIÓN: Inscripción Online / FAMUNDO-FAPP
 

DISEÑO DE PÁGINAS WEB CON FRONTPAGE. SUS APLICACIONES EDUCATIVAS

 

   OBJETIVOS

  • Administrar y diseñar sitios Web utilizando FrontPage 2002/2003

  • Aprender la base del uso del Explorador de FrontPage 2002/2003 para crear y administrar sitios Web.

  • Aprender la base del uso del Editor de FrontPage 2002/2003 para crear y diseñar páginas Web.

  • Conocer las posibilidades que ofrece la herramienta.

  • Crear una web sobre una Unidad Didáctica Interactiva o sobre cualquier otro tema previa consulta con el tutor.

   CONTENIDOS


Usando el Editor:

  • Cómo introducir texto dentro de una página y formato del mismo (fuente, color, fondo...)

  • Justificando los elementos en una tabla.

  • Insertar sonido de fondo y que sea compatible con cualquier navegador.

  • Crear una nueva web, abrir otra existente, modificarla y publicarla.

  • Distintos tipos de hipervínculos: marcadores, correo electrónico, video, sonido, ….

Trabajando con el Explorador:

  • Importando archivos y carpetas.

  • Reorganizar la Web (cambiar páginas de lugar, renombrarlas, crear nuevas carpetas...)

  • Cómo publicar nuestra Web..

  • FTP
     

   METODOLOGÍA

  • Trabajo individual teórico-práctico controlado por un profesor tutor.

  • Presentación y resolución de problemas y casos prácticos.

  • A los alumnos participantes se les facilitará electrónicamente el material del curso .

  • Los alumnos deberán estudiar este material, realizando los ejemplos contenidos en las diferentes entregas que componen el curso.

  • Durante este período de estudio podrán utilizar el correo electrónico y los foros para hacer las preguntas que consideren oportunas al tutor del curso.

  • Asimismo cada entrega o capítulo incluirá un conjunto de ejercicios propuestos que le permitan al alumno comprobar que ha aprendido correctamente el material de dicho capítulo.

  • Como parte imprescindible del curso, cada alumno deberá realizar una práctica. Estas prácticas serán propuestas por los alumnos participantes del curso al coordinador del mismo, y se centrarán en la aplicación de los conocimientos aprendidos en el curso al área de conocimiento específica de cada alumno. Este trabajo compilatorio final será la creación y publicación de una web.



EVALUACIÓN


Se utilizarán los siguientes criterios de evaluación:

  • Realización de los ejercicios propuestos en cada entrega o capítulo. Cada alumno debe realizar estos ejercicios individualmente y enviar la solución al profesor del curso mediante los canales de comunicación electrónica establecidos (correo electrónico, publicación remota de documentos en la Web o mediante el sistema de Evaluación del Campus Virtual de Aprendizaje)

  • Realización de la práctica de fin de curso. Este trabajo compilatorio final será la creación y publicación de una web. Se establecerá un plazo de entrega de la práctica, la cual, una vez finalizada podrá ser comentada y enlazada desde www.CursosHomologados.com (Ver el apartado webs realizadas por nuestros alumnos)

  • Por una parte, hay una serie de evaluaciones o actividades de control, de envío obligatorio para la superación del curso. Estas actividades están estructuradas de modo que el alumno pueda acreditar todos los conocimientos adquiridos. Sus resultados llegan directamente al tutor desde el Campus Virtual de Aprendizaje.

  • Las dudas o dificultades que los alumnos encuentren durante el desarrollo de los ejercicios deberán comunicarlas a su tutor para que éste pueda resolverlas o tenerlas en consideración a la hora de realizar la evaluación final.

  • Por tratarse de un curso flexible y a distancia, cada alumno puede seguir el ritmo de trabajo que más le convenga, con la única limitación de que ha de tener completadas las prácticas en la fecha que se dé como final del curso.

  • Los alumnos podrán conectarse a las dos sesiones presenciales en directo  (al principio y al final del curso) a través del Chat o Video-conferencia. Estas sesiones serán grabadas para que los alumnos que no puedan verlas en tiempo real puedan ver los vídeos.

VENTAJAS DE ESTE CURSO A DISTANCIA ONLINE

  • Poder elegir sus horarios de estudio y de acceso a los contenidos didácticos.

  • Puede interrumpir el curso y retomarlo en otro momento más oportuno.

  • Contará con un tutor durante la duración del curso para resolver sus dudas.

  • Durante el periodo del curso accederá a las últimas actualizaciones de los temas y novedades.

  • Incluye: Material del curso en formato de libro electrónico, tutoría personalizada y certificado homologado por LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA.

DURACIÓN Y FECHAS EN LAS QUE SE IMPARTE

 

Se puede realizar el curso en cualquiera de las siguientes fechas:

1ª Edición: del 4/02/2008 al 30/03/2008;

2ª Edición: DEl 1 de Abril al 30 de Mayo;

3ª Edición: del 15/07/2008 al 15/09/2008

4ª Edición: del 15/10/2008 al 15/12/2008

 

Los ejercicios y prácticas deben de estar terminados antes de las fechas tope de cada curso. El periodo de matrícula empezará un mes antes del inicio de las clases.

 

 

 

MATERIALES

  • Al inscribirte en alguno de nuestros cursos, recibirás una clave personal en tu correo electrónico te dará acceso a nuestro Campus Virtual de Aprendizaje en el que dispondrás de múltiples servicios:

    • Información sobre el curso y descarga de los materiales del curso.

    • Los ejercicios de autoevaluación, evaluación y los ejercicios complementarios.

    • Las news (foros de debate), restringidas a los tutores y alumnos del curso, para el libre intercambio de ideas e información sobre el curso.

    • La agenda de trabajo del curso.

    •  Las novedades y las noticias de última hora que vayan apareciendo en torno al curso.

    • Las novedades y las noticias de última hora que vayan apareciendo en torno al curso.

    • Participación en chats con otros alumnos o tutores del curso, zona de descarga de material didáctico complementario; etc...

    • En este entorno virtual cada alumno puede en cada momento ver como progresa su aprendizaje accediendo a estadísticas sobre sus calificaciones y trabajos realizados.

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